DEIMARY TUA UNEARTE

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de Las Artes Programa de Formación Nacional en Artes GLOSARIO  Integrante: Deimary Túa CI: 25.951.342 Trayecto: Inicial Unidad Curricular: Texto palabra y conocimiento  Docente: Carlos López Barquisimeto,  mayo del 2026 Glosario : Capítulos 16 y 17 (Don Quijote) Acaecimiento: Suceso, acontecimiento o hecho que ocurre (generalmente uno inesperado o notable). Acardenalado: Que tiene cardenales, es decir, manchas amoratadas en la piel causadas por golpes o caídas. Adarga: Escudo de cuero, con forma de corazón o de óvalo, usado antiguamente por la caballería. Aforrar: Forrar o abrigar. En la obra se usa de forma irónica respecto a los golpes recibidos ("aforrar de palos"). Almofar: Parte de la armadura antigua, hecha de malla, que cubría la cabeza y el cuello. Aporrear: Dar golpes con un porrazo o bastón; apalear. Arriero: Persona que trajin...

  República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de Las Artes Programa de Formación Nacional en Artes                       BIOGRAFÍA: DEIMARY TÚA         Integrante: Deimary Túa CI: 25.951.342 Trayecto: Inicial Unidad Curricular: Texto palabra y conocimiento  Docente: Carlos López        Barquisimeto, abril del 2026    Mi nombre es Deimary Tua, nacida en Barquisimeto, estado Lara, el 27 de noviembre de 1997, crecí en un hogar acompañada de mis Padres hasta los 6 años , luego mis padres se separan y quedó viviendo y creciendo solo con mi mamá la cual tiene por nombre Carmen Mirleny Tua,  y el nombre de mi Padre era , Alexis Pérez ,  cursé primaria en la escuela "Rómulo Gallegos" ubicada en el sector 3 de la Apostoleña, luga...

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de Las Artes Programa de Formación Nacional en Artes                                          Perspectivas y                         Expectativas de la Licenciatura             en Artes           Integrante: Deimary Túa CI: 25.951.342 Trayecto: Inicial Unidad Curricular: Texto, palabra y conocimiento Docente: Carlos López     Barquisimeto, abril del 2026     Para mí, esta licenciatura representa la formalización de un talento y una vocación que reconozco, ante todo, como un regalo divino y un diseño de Dios para mi vida. La danza se nutre del legado de...

  Anécdota  Lo que el autobús se llevó.   Estudiante Deimary Tua          Todo comenzó muy temprano por la mañana un día soleado un sábado lleno de asignaciones y compromisos por cumplir, a levantarme y preparar mi almuerzo y la merienda para ir a la universidad preparé todo con grandes dedicación esfuerzo y esmero, en una bolsa preparé mi mochila desayuné y cabe destacar que antes de llegar a la universidad debía pasar previamente por la iglesia a ensayar y repasar una danza como presentación para un festival que posteriormente después de la salida de la universidad debía presentar.      Lo que voy a contar sucedió en el momento que me dirijo a la parada y subo al autobús recuerdo claramente que subí con mi mochila en espalda y la bolsa de la comida que había preparado anteriormente, poco después iba parada en el autobús y el chofer y el colector me ofrecen amablemente colocar mi bolsa en la parte de adelante del parabris...

  República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental de Las Artes Programa de Formación Nacional en Artes                 Análisis Crítico de Sociedades Americanas de Simón Rodríguez Integrante: Deimary Túa CI: 25.951.342 Trayecto: Inicial Unidad Curricular: Texto, palabra y conocimiento Docente: Carlos López Barquisimeto, abril del 2026 Importancia de la enseñanza de Simón Rodríguez en “Sociedades Americanas ”   En el cuerpo de la hora comprendido entre las páginas 44 y 82, Simón Rodríguez plantea que la enseñanza no es un accesorio de la libertad, sino su condición de posibilidad. La importancia de su propuesta radica en que rompe con la instrucción tradicional, a la que califica de superficial y memorística, para proponer una educación social. Rodríguez argumenta que los gobiernos republicanos de América no pueden s...